Directora General y Académica de Academia Educativa L y L. Docente e investigadora de la Universidad de Cartagena, con trayectoria en lingüística, educación, escritura académica, sociolingüística, pragmática, análisis del discurso y didáctica del lenguaje.
Formación académica
- Doctora en Lingüística, Universidad de Antioquia.
- Magíster en Lingüística, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
- Magíster en Ciencias de la Educación, Universidad de San Buenaventura.
- Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria, Universidad de San Buenaventura.
- Licenciada en Español y Literatura, Universidad de Córdoba.
Universidad donde labora actualmente
Universidad de Cartagena.
Principales líneas de investigación
Análisis del discurso
Sociolingüística
Sociolingüística y Educación
Pragmática
Lingüística Cognitiva
Didáctica del lenguaje
Enseñanza del español
Educación
Lingüística
Primera infancia
Trayectoria académica
Coordinadora del Curso de Verano “Desafíos de la enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica y profesional”, Universidad Complutense de Madrid (2016). Directora del Curso de Verano “Desafíos y oportunidades de la escritura académica en la Era Digital: uso ético de las herramientas de Inteligencia Artificial”, Universidad Complutense de Madrid (2024).
Grupos y redes
- Investigadora del Grupo Interdisciplinario de Investigación en Educación y Pedagogía — GIEP.
- Investigadora PRESEEA-GIESCAH.
- Docente investigadora en RUECA, Red Universitaria Evaluación de la Calidad.
- Miembro del grupo Lenguaje, Cultura y Sociedad de la Universidad de Antioquia.
- Miembro titular de la Red Colombiana de Mujeres Científicas.
- Miembro de ALFAL y participante de REDLESS-ASCUN.
- Investigadora de la Red de Lenguaje, Nodo Córdoba.
Publicaciones destacadas
Entre sus libros se encuentran Las voces de los maestros en la investigación educativa (2025), Literatura infantil y entorno educativo (2024), La lectura y la escritura: procesos transversales en la formación del sujeto que aprende (2019), El habla de Cartagena de Indias: materiales para su estudio (2017) y Los textos académicos: producción escritural en la educación superior (2016).
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